禹州名凡教育的樊老师介绍了一种互补思想的应用方法。这种题是五、六年级的分数应用题，也是小升初的常见考题，看题：一、二等奖占全部的七分之三、二、三等奖占全部的七分之六，请问二等奖占全部的比例是多少？通过前两句话，我们知道单位一全部，将其分成了七份，此时，我们可以运用树形结合的方法，画一个圆圈，共有七个点。一、二等奖占全部的七分之三，这相当于一二等奖的七分之三，剩余部分即为三等奖。
这相当于三等奖占总体的比例。通过第二句话，二、三等奖占全部的七分之六。这七分之四相当于二等奖的比例。接下来，二、三等奖占全部的七分之六，相当于它们之间有一部分是多余的。因此，这部分多余的部分相当于二等奖的七分之六减去三等奖的七分之四。因此，二等奖占总体的比例为一个七分之六。综上所述，通过树形结合的方法，我们可以发现量与量之间存在着互补的关系。
1、六分之一时等于多少分
10分。根据查询换算公式显示，一小时等于60分钟，通过计算60*（1/6）10，由此可得六分之一时就是10分。六分之一是把一个东西平均的分成六份，而其中的任意一份就是六分之一。所谓六分之一就是把一件物品分为六份相同大小，那么每一份就占了整体的六分之一。
2、7时等于多少日写分数
7时等于二十四分之七日，一天有24小时，7小时即为24小时中的7个小时。分数表示一个数是另一个数的几分之几，或一个事件与所有事件的比例。把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫分数。分子在上，分母在下。当分母为100的特殊情况时，可以写成百分数的形式，如1%。扩展资料：分数书写注意事项：1、分母一定不能为0，因为分母相当于除数。
相当于0除以任何一个数，不论分母是多少，答案都是0。2、分数中的分子或分母经过约分后不能出现无理数（如2的平方根），否则就不是分数。3、一个最简分数的分母中只有2和5两个质因数就能化成有限小数；如果最简分数的分母中只含有2和5以外的质因数那么就能化成纯循环小数；如果最简分数的分母中既含有2或5两个质因数也含有2和5以外的质因数那么就能化成混循环小数。
3、6时等于多少日
0.25日。一日有24小时，所以6时就等于6除以240.24日，小时是一个时间单位。小时不是时间的国际单位制基本单位（时间的国际单位制基本单位是秒），而是与国际单位制基本单位相协调的辅助时间单位，除闰秒外，一小时一般等于3600秒，或者60分钟，或者1/24天。